TRABAJO COLABORATIVO Y USO DE LAS TIC

A través de la información que he ido recopilando desde que me pregunté cómo enseñar matemáticas, veo que algunas estrategias han probado dar buen resultado en experiencias reales aplicadas en centros de secundaria: como el trabajo cooperativo en grupo de los alumnos, plantear problemas de la vida real que pueden ser resueltos a través de las matemáticas y que afectan también a otros campos, integrar en ese proceso de solución de problemas el uso de las tecnologías que están a nuestro alcance,... Un ejemplo de esta metodología de enseñanza de las matemáticas lo he encontrado en el Proyecto Clepsidra, una experiencia grabada para el Proyecto Abriendo la Escuela. Aquí os dejo los vídeos:

Y como los alumnos son los protagonistas de su propio aprendizaje, es muy importante conocer su punto de vista, cómo ha sido para ellos la experiencia. Aquí dejo una entrevista a unos alumnos de este instituto un año después de haber cursado matemáticas con esta metodología: